(1)、办学理念与众不同
      学校创立了“一体两翼”办学模式,创建了“多类两群”的专业架构,创设了“升就双轨”的培养机制,实施了“五才一体”的培养模式。
 
    (2)、培养目标与众不同 
      实行“九有”教育:我们要培养的,不仅仅是掌握一门技能的职业工具,而是具有幸福生活能力、能满足社会需要的有素养、有才情、有技能的复合型人才。做有思想、有理念、有情怀的教师;行有智慧、有温度、有文化的管理。
 
    (3)、育人模式与众不同 
      a、强化素质教育。开设素质训练课,对学生进行21项素养量化训练;培养学生孝心、爱心、雄心、决心、信心、恒心、细心、宽心等十五种心态和六种行为;并布置别开生面的素质家庭作业,让学生践行孝道,奉献爱心,修养行为。
  
      b、开展“五才”教育。注重学生通通用能力的培养,开设“五才课”实施口才、文才、专才、艺才和通才训练。
      c、实施“五梦”教育。开设校长德育大讲堂,让学生尚德修身、增信筑梦,构建梦工厂:学专业技能圆就业梦;择对口升学,圆大学梦;施五才教育,圆成才梦;修综合素养,圆成功梦;立宏大志向,圆中国梦;心怀梦想,梦想成真。我们给每个学生一个支点,让他们撬起精彩的人生。
 
    (4)、人才成果与众不同
      学生经过一年的教育与修炼后,其综合素养和通用能力将超越同龄人;三年后,可与高职院校的学生媲美。