一、文章开头作用公式：
引出下文，为下文做铺垫（记叙文）。
开篇点明主题，提出中心（中心论点）。
以故事或典故开篇，引出论点或论题（说明对象），激发读者阅读兴趣。
二、文章结尾作用公式：
深化中心，升华感悟。
篇末点题，提出中心或中心论点。
总结上文，提出倡议，发出号召。
三、一句话或一段话作用公式：
总领全文、引起下文、埋下伏笔、作铺垫、过渡、前后呼应、首尾呼应、总结全文、点明主题、推动情节发展。
四、常见写作手法、表现手法公式：
联想、想象、象征、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、运用典故、直接抒情、动静结合、虚实结合、正面描写、侧面描写等。
五、语言特色评价用词公式：
准确、严谨、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。
六、阅读理解公式：
表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明。
修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比。
说明文分类：实物说明文、事理说明文、程序说明文、科技性说明文、文艺性说明文。
说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等。
人物描写方法：肖像描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活动描写；正面描写与侧面烘托。
语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、埋下伏笔、作铺垫、承上启下、前后照应、首尾呼应、总结全文、点明主题、推动情节发展。
以上是一些常用的高中语文答题公式和阅读理解公式，希望对大家有所帮助。在考试中，掌握这些公式可以帮助我们更好地理解文章，更快地找到答案。
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