面对高考，许多家长比他们的孩子更焦虑，所以当他们的孩子没有发挥正常水平或异常时，这些家长会建议他们的孩子复读一年。然而，作者认为，在复读这件事上，父母总是只有建议的权利，不要轻易做出决定，更重要的是看到孩子的个人意愿。此外，个人复读意愿较弱的候选人，即使被父母说服进入“高中四年级”教室，也很难在一年内提高成绩。
二、复读目标很明确
这次高考的成绩不仅是对考生过去三年学习成绩的考验，也让他们直观地了解自己可以进入什么水平的大学。一旦决定复读一年，考生需要在此基础上建立明确的目标，并计划安排一年的复习和准备。相反，如果你仍然持有一天的心态，学习一天，它将不可避免地大大降低学习动机和可持续性，不利于提高学习成绩。
三、清楚自己本次高考发挥不如意的原因
决定复读的考生必须对自己的高考表现不满意。既然不满意，准备花一年时间弥补，首先要知道高考做得不够好。只有发现问题，才能对症下药。如果不深入研究解决问题，复读一年可能会犯类似的错误。
四、有较强的心理素质和抗压能力
经历过高考复读的朋友应该知道心理素质和抗压能力的重要性。因此，决定复读的考生首先要权衡自己的心理素质和抗压能力。如果你属于心理素质差、经常考试不及格的考生，不建议复读。这类考生上大学后可以选择升级或参加研究生入学考试，以实现上好大学的目标。
五、有较大的涨分空间
高考复读的目标显然是提高分数。如果考生今年成绩较高，复读一年的提升空间不会很大。相反，分数较低的考生有很大的提高空间。因此，如果你决定是否复读，你也应该估计你的提高空间。
最后的建议：
在每年的高考复读生中，既有低分考生，也有高分考生。如果考生对录取结果不是特别不满意，就不建议复读。毕竟，一年的青春是非常宝贵的，高考再次充满了不确定性。然而，如果你满足上述大多数适合复读的条件，你可以再战一年。
