红网长沙5月24日讯（时时刻刻电视记者谭忠欣报道员彭联联）恰逢小学升初中和高考接近尾声之时，前不久，近200名将要小学升初中或初升高的同学们相继赶到长沙市明达中学，参与该学校机构的独特测试——综合素质测评。
为切合长沙市相关部门的招收新政策，明达中学在今年招生录取环节中，改变传统文化教育凭成绩录用的方法，将一些录取人数采用综合能力鉴定与学习成绩综合性录用的形式。在求职环节，通常采用权威专家当场问辩方式，关心学生的语言表达能力、辩证思维能力、自主创新潜力及其对社会使命感等综合能力；学校将机构报考学生进行学校组织的对外开放主题活动，由大学老师和学校资深教师组成校专家委员会,对大学生活动上的表现鉴定级别。
在求职环节，除开详细介绍某科学习的方法、对某个社会现象的观点等基础提出问题外，学生还要回应例如“请尽可能多的讲出回形针的用处”“假如你一位同学在课堂教学中违反了组织纪律，教师却称之为你做，而且不喜欢听你的解释，你会怎么办”等一些“刁钻古怪”问题。笔试题目环节，则需要考生向学校写一封自荐信。
长沙市明达中学（原达材中学）居然是一所高考补习学校，2015年招生了第一批高一学生，在今年的下期也将开设初中一年级班，成为一所民办高级中学。一直以来，该学校一直强调学生们的全方位发展和综合素质教育。在今年的长沙市政府部门实行“公立不选校，选校到民办”的招收新政策，为该学校招生既勤奋好学又符合该校办学理念的招生数提供了更多的选择空间。因此，该学校推行招收改革创新，在招生录取环节中，改变传统文化教育凭成绩录用的方法，推行综合能力鉴定与学习成绩综合性录用的形式。在求职环节，选用权威专家当场问辩方式，关心学生的语言表达能力、辩证思维能力、自主创新潜力及其对社会使命感等综合能力。下一步，学校还将机构报考学生进行学校组织的对外开放主题活动，由大学老师和学校资深教师组成校专家委员会,对大学生活动上的表现鉴定级别。
“不拘一格降优秀人才”，校领导曹建新在接受记者采访时表示，“文化教育需有相对应的规范，同时还要有灵活多变的体制。我们考察学生们，学习成绩只是一个层面，同时还要善于观察和培养他们隐匿的亮点。初高中，不但要抓好文化学习，为进到高一级学校搞好学业的提前准备，还需要重视综合性技能提升。高考考试深化改革和长沙市相关部门的招收新政策，又为我们彰显特色文化教育教育培养多元化专业人才带来了更为随性的立足之地。”
明达中学的招生模式受到了众多家长们的欢迎和毫无疑问。“我非常希望宝贝在初高中学得很开心、高兴。这所院校并不是单一关心学生的学习成绩，还重视他的兴趣爱好、专长，也很符合我家小孩的性格。”在测试当场，一位父母所言。
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