9月11日，在接受潇湘晨报记者采访时，刚刚获得“长沙市名校长”奖杯的孙培文用三个关键词生动地总结了自己19年的心路历程。
2000年，同学湖成立之初，只有一片黄土地和一本小册子。36岁时，他毅然放弃了“全省最年轻、最重点中学校长”的身份和光环，来到这所私立学校担任校长。孙培文回忆说，同学湖的交通不如现在方便。当时他觉得自己像个“光杆司令”，不仅要招学生，还要招老师。然而，打败他并不难。他还依靠“吹”，即出色的沟通和宣传能力，在短时间内建立了第一批教师，招收了第一批学生。
令所有人惊讶的是，一年后，同盛湖第一批毕业生全部被国内重点本科院校录取，这也成为当时轰动一时的爆炸性新闻。同盛湖也像一匹“黑马”，在业内享有盛誉，跑得越来越快。
在过去的十年里，孙培文通过“吹”吸引了一群像他一样对教育有梦想和感情的优秀教师。他们对同升湖的未来充满希望和憧憬。他们一起努力，把很多学校抛在了后面。
数据显示，来自同升湖的50多名学生进入北京大学和清华大学，120多名进入剑桥、牛津等世界级大学。与此同时，许多“熊海子”在同升湖的反击也引起了人们的关注。
随着19年的发展，同盛湖已经发展成为幼儿园、小学、初中、高中、国际和复读系的大学。有5000多名学生，包括欧美、韩国、日本、新加坡、香港、澳门和台湾省。学校还获得了国家民办教育先进集体、国内最具影响力品牌民办小学、国内100强民办学校等荣誉称号。然而，据孙培文说，这些成就都是“玩”出来的。
“校长应该可以‘玩’。”9月11日，刚被评为“长沙名校长”的孙培文告诉记者，他是一名体育和电子游戏的“玩家”。羽毛球可以打遍全校，桥牌可以赢得全省四次冠军，电子游戏也很流畅。他不仅自己玩，还鼓励老师和学生玩。
“玩，不是玩，而是学习和生活，积极接受挑战，正确处理得失。”孙培文说，目前学校有200多门特色课程供学生“玩”，希望学生能尽可能多地探索自己的兴趣。
有人说，任何好学校的发展都不是一帆风顺的，私立学校的困难尤为突出，升湖也不例外。然而，孙培文是一个痴迷于教育梦想的人。正是因为他的“疯狂”，他突破了许多障碍。
“同升湖遇到的困难更是难以想象。”9月11日，孙培文表示，湖南有华康、冠亚等民办学校倒闭的先例，但他始终以乐观积极的态度应对，让教师充满信心，坚守学校。正是因为对教育的坚韧和“疯狂”，同升湖不仅活了下来，而且活得越来越好。
许多熟悉孙培文的人说，孙培文一直“疯狂”地坚持自己的教育理念和办学理念。同升湖是他梦想开始的地方，也是他梦想实现的地方。他会一直“疯狂”地坚持下去。
一个有趣的现象是，在许多私立学校，许多来自同升湖的教师担任骨干教师、管理甚至领导者。“同升湖现象”和“同升湖概念”在其他地方得到了更广泛的传播。孙培文说:“看到同升湖培养的这些老师，我可以继续在其他地方从事教育，这是我对私立教育的贡献。
