首先，芙蓉高级中学的教师上课重视知识深度广度。芙蓉高级中学老师重视为他们提供更加全面和深层次的知识技能，以适应同学们在芙蓉高级中学和大学生活必须。芙蓉高级中学课程内容更全面，不仅要有数学课、物理学、化学和生物等社会科学课程内容，还要有历史时间、政冶、自然地理和文字等社会科学课程内容。这有助于学生们提高学生的逻辑思维能力和解决问题的能力，塑造多角度看与理解解决问题的能力。坚信在这种核心理念中，高中生在接下来的课业路上也会更加游刃有余。
其次，芙蓉高级中学教学特点关注学生的自主学习。老师再也不是单一的知识传播者，她们应是学生们学习的过程中的引导者。中小学生必须学会自身思考问题，一个人去提出问题和解决困难。芙蓉高级中学课堂教学以交给学生们思考与解决问题室内空间为主要目标，使学生可以展现自己的发展潜力。这有助于塑造学生的主动学习和自主思考能力，及其得到自信与管理能力。
最后，芙蓉高级中学教学特点关注学生的个性化发展。高中课程应当更为相拥学生们的性格与兴趣，以塑造学生的综合能力为核心的课是一个睿智而正确的选择。中小学生必须有着独立思想和生活自理能力，必须具备创新思维能力和解决问题的办法，这都是她们将来变成有意义的组员所需要掌握的技能。
总而言之，芙蓉高级中学教学特点是很富有意义和意义的，它为他们提供了更为广泛、深层次、个性化课程内容，引导学生完成主动学习与发展个人素质。因而，芙蓉高级中学文化教育关注学生发展和将来所需要的知识和运用能力，芙蓉高级中学的老师变成学生们交流沟通、自信心、创新与领导者的引导者，为此协助有机会的学生们更强、更专业的打下将来的学习生活基本。
